אני מטפלת באמנות (M.A) מטעם אוניברסיטת חיפה, בעלת ניסיון רב בעבודה עם חרדה, טראומה, מצבי משבר, אתגרי הורות והפרעות אכילה בקרב מתבגרים, צעירים ומבוגרים.
אני מאמינה בכוחו המגדל והמעצים של קשר טיפולי וביכולת שלו לייצר מקום מאפשר ומקבל, המסייע ביצירת שינוי והתפתחות אישית.
בעבודתי אני משלבת שיח ותפיסה פסיכודינמית בהתבוננות בנפש האדם על מורכבותה, תוך אמונה שבכוחו של כל אדם לצמוח ולחוש משמעותי בחייו ולהגיע למימוש עצמי.
בטיפול אני מציעה מרחב בטוח ומכבד ובו בנוסף למילים הזמנה למפגש עם חומרי אמנות, המאפשרים למטופל.ת למצוא ערוץ ייחודי לביטוי שהוא לעתים מעבר למילים.
המפגש עם החומר מאפשר מפגש עם חומרי נפש באופן שמכבד ושומר על ההגנות, ובה בעת מאפשר הגמשה שלהן ושל דרכי התמודדות, וכמו כן מציע דרכי התערבות מגוונות.
אין צורך בניסיון או בכישורים אומנותיים על מנת להעזר באומנות בתוך הטיפול.
בהתאם לצורך אני משלבת כלים ממוקדים מתוך עולם המיינדפולנס ובטיפול ממוקד חרדה וטראומה SEE FAR CBT.
אני בעלת קליניקה בזכרון יעקב, שם מתבצעים הטיפולים ובאופן מקוון דרך הזום.
אשמח לסייע,
מוזמנות.ים ליצור קשר:
עדי רוט 054-7946252
כיום - שנה שניה לימודים מתקדמים בפסיכותרפיה פסיכודינמית - ביה"ס לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד, אוניברסיטת בר אילן
תואר שני (M.A) בהצטיינות יתרה בטיפול באמצעות אומנות חזותית, במסלול תזה, אוניברסיטת חיפה
תזה בנושא "הקשרים בין היבטי צורה ותוכן בציורי 'אדם קוטף תפוח מהעץ' בקרב ילדי גן"
תואר ראשון (B.A) בהצטיינות בפסיכולוגיה ובתקשורת, האוניברסיטה הפתוחה
קורס SEE FAR CBT מודל רב ממדי לטיפול קוגנטיבי התנהגותי לטיפול בפוסט טראומה ובחרדה - מנחים: פרופ' מולי להד ומר מיקי דורון
קורס הפרעות אכילה בטיפול באמנות - בהנחיית קרן יניר בלומנטל
כיום - מרפאה ציבורית השייכת לחטיבת הילדים והנוער של המרכז הרפואי לבריאות הנפש מעלה הכרמל, אחד העם, חיפה
טיפול בנוער בסיכון בבית ספר "רננים" לחינוך מיוחד, זכרון יעקב
כפר הילדים נווה מיכאל, פנימיית יום לילדים בסיכון, פרדס חנה
המרכז לשיפור הלמידה, עבודה עם ילדים בסיכון, טירת הכרמל
Roth, A., Broder, D. G., Levy, M., Ishai, R., & Or, M. B. (2020). Associations Between Form, Content and Narrative in Person Picking an Apple from a Tree Drawings of Preschool Children. The Arts in Psychotherapy, 72, 101727.
