תפריט נגישות

הִנֵּה חָרַדְתְּ אֵלֵינוּ אֶת כָּל הַחֲרָדָה הַזֹּאת: על חרדה וטיפול בה

צוות בטיפולנט

כתב עת מקצועי לפסיכותרפיה 14/19

השפעת המדע על טיפולי CBT בחרדה | התנגדות וחרדה פרימיטיבית בפסיכואנליזה | תרפיה מטא-קוגניטיבית בחרדה | פסיכופיזיולוגיה יישומית: ויסות טמפרטורת העור ככלי טיפולי

בטיפולנט

את השימוש במילה חרדה בציטוט מספר מלכים ב' מבין רש"י כ-"לשים אל לבך את העסק הזה". הביאור שהוא מציע מבחין בין הופעות אחרות של המילה חרדה בתנ"ך, בהן היא משמשת לתיאור פחד ומורא, לבין פסוק זה בו חרדה פירושה לשים לב לדברים במובן העמוק והרגשי ביותר. הבנת החרדה כדאגה רגשית עמוקה, כפי שמציע רש"י, מהדהדת את אחד האופנים בו אנו חושבים עליה בפסיכותרפיה. הפרעות חרדה שונות, המופיעות בשכיחות לא מבוטלת בקליניקה, קשורות הדוקות לתשומת לב מוגברת של האדם לגירויים חיצוניים ופנימיים. בגיליון זה, בחרנו להביא הרצאות ומאמרים העוסקים בהיבטים שונים של חרדה, ביניהם התמודדות עם רגישות מוגברת לגירויים ודרכי הטיפול בה.


ראשית נפתח עם הרצאה מצוינת של פרופ' יונתן הפרט שעסקה בהשפעת המדע על טיפול קוגניטיבי-התנהגותי בחרדה. במסגרת ההרצאה שניתנה ביום עיון של מכון מפרשים, הסביר הפרט כיצד כאנשי טיפול עלינו להיעזר בידע מחקרי עדכני ולהביאו אל הקליניקה. הרצאתו הדגימה איך ממצאים מחקריים בנוגע לטיפולי CBT בהפרעות חרדה שונות, יכולים להנחות את עיצוב התכנית הטיפולית הטובה ביותר עבור המטופל.


נמשיך עם מאמר של ג'יימס ב. מקארת'י אודות התנגדות וחרדה פרימיטיבית בפסיכואנליזה. במאמר עוסק מקארת'י באופן בו התנגדות לתהליכי שינוי וצמיחה בטיפול, נשענים על התעוררות חרדה פרימיטיבית, שמקורה בפחד המוות הילדי. מקארת'י טוען כי בבחירת ההתערבות הטיפולית לעבודה עם התנגדות, עלינו להבין איזה סוג של מבנים תוך-נפשיים ובין-אישיים מעצבים את חרדתו של המטופל.


מאמר רלוונטי נוסף הוא תרפיה מטא-קוגניטיבית בחרדה מאת טוני טוניאטו, מנהל התכנית לפסיכולוגיה, בודהיזם ובריאות הנפש באוניברסיטת טורנטו. במאמר זה הוא מסביר את החיבור המתבקש בין פסיכולוגיה בודהיסטית ופסיכולוגיה קוגניטיבית-התנהגותית, מתוך ההתבוננות על הפרעות חרדה. לטענתו, מכיוון שלזרם ה-CBT אופי הסתגלותי, מונחה מחקר, יש לשער שישנה גם פתיחות בקרב מטפלים בשיטה, לקבלת טכניקות הלקוחות מתחומי הבודהיזם והמיינדפולנס.


נסיים עם מאמרם של דרור גרוניך ואסף גיטלר בנושא פסיכופיזיולוגיה יישומית: ויסות טמפרטורת העור ככלי טיפולי. בעבודה עם חרדה, הקניית כלים יישומיים עשויה לתרום רבות להצלחת התהליך הטיפולי כמו גם לפיתוח שפה משותפת בין המטפל למטופל. מאמר זה דן בטכניקה של ויסות טמפרטורת העור תוך שהכותבים סוקרים את התפתחות השיטה, יתרונותיה הטיפוליים, הבסיס הפיזיולוגי שלה וגורמים נוספים שניתן לשלב בעבודה עמה.


כתיבה על פסיכותרפיה בוערת בכם?
בטיפולנט מהווה במה לכתיבה ועשייה מקורית בתחומי הפסיכולוגיה ובריאות הנפש. 
אנו מזמינים אתכם, מטפלים מכל גווני הקשת המקצועית, לשלוח אלינו טקסטסים איכותיים וחדשניים, אשר יקדמו ויעשירו את הקהילה הטיפולית בישראל. בואו לחלוק מהידע והניסיון שלכם ! 
נשמח תמיד לקבל חומרים מקוריים, ולהציע ליווי צמוד בתהליך בתהליך הכתיבה והעריכה.
הנחיות להגשת מאמרים – דגשים לכותבים

חיי הנפש המוקדמים - סוגיות מורכבות בטיפול בילדים ונוער
מטרת התוכנית להעמיק את ההבנה התיאורטית ואת אופן ההתמודדות עם סוגיות מורכבות בעבודה הקלינית עם ילדים ונוער, תוך מתן תשומת לב לטכניקה הטיפולית. התוכנית פתוחה גם למטפלים במבוגרים המתעניינים בחיי הנפש המוקדמים.
מכון תל אביב לפסיכואנליזה בת זמננו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | ההרשמה עד 15.06.2026
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 29/06/2026
הדהודי מלחמה במעברים מטלטלים: קבוצות בין איבוד לעיבוד
יום העיון של תוכנית יובלים לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית יוקדש לחקירת העבודה הקבוצתית־טיפולית בתנאים של מעברים מטלטלים, ולמשמעות עמדה הנחייתית אינטגרטיבית בתנועה בין איבוד לעיבוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון | 12.06.2026 | יום שישי | 08:30-14:00
ACT בשדה הטיפולי: מבטים שונים דרך דוגמא קלינית
ערב עיון של 'מצפן' תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT במכון מפרשים, בו נבקש לאפשר היכרות עם שלושה ענפים המתבססים על גישת ACT כגרעין מרכזי, דרך ניתוח של דוגמא קלינית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 14.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
"סוף סופה להיגמר בקיץ": סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי
מגדלור התוכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול באובדן אבל ושכול מעמדה אינטגרטיבית במכון מפרשים, מזמינה לערב עיון בנושא סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי והקשר שבין פרידה מהטיפול לבין חוויית האבל.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 21.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
האופק - הכשרה בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית
התכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית להעמקת הידע התאורטי ושליטה מקצועית במיומנויות הגישה והאסטרטגיות הטיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6
חיי הנפש המוקדמים - סוגיות מורכבות בטיפול בילדים ונוער
מטרת התוכנית להעמיק את ההבנה התיאורטית ואת אופן ההתמודדות עם סוגיות מורכבות בעבודה הקלינית עם ילדים ונוער, תוך מתן תשומת לב לטכניקה הטיפולית. התוכנית פתוחה גם למטפלים במבוגרים המתעניינים בחיי הנפש המוקדמים.
מכון תל אביב לפסיכואנליזה בת זמננו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | ההרשמה עד 15.06.2026
זריחות: מבטים עכשוויים בפסיכותרפיה
סדרת מפגשים מקוונים המציעה גישות, מודלים והתערבויות שהתגבשו בשדה הטיפולי במענה למגוון קשיים ומצוקות נפשיות, ומטרתה להנגיש לקהילה המקצועית ידע מקצועי שהתפתח סביב אתגרים טיפוליים ספציפיים.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
סדרת מפגשים מקוונת | המפגש הבא ב- 29/06/2026
הדהודי מלחמה במעברים מטלטלים: קבוצות בין איבוד לעיבוד
יום העיון של תוכנית יובלים לפסיכותרפיה קבוצתית בגישה אינטגרטיבית יוקדש לחקירת העבודה הקבוצתית־טיפולית בתנאים של מעברים מטלטלים, ולמשמעות עמדה הנחייתית אינטגרטיבית בתנועה בין איבוד לעיבוד.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון | 12.06.2026 | יום שישי | 08:30-14:00
ACT בשדה הטיפולי: מבטים שונים דרך דוגמא קלינית
ערב עיון של 'מצפן' תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT במכון מפרשים, בו נבקש לאפשר היכרות עם שלושה ענפים המתבססים על גישת ACT כגרעין מרכזי, דרך ניתוח של דוגמא קלינית.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 14.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
"סוף סופה להיגמר בקיץ": סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי
מגדלור התוכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול באובדן אבל ושכול מעמדה אינטגרטיבית במכון מפרשים, מזמינה לערב עיון בנושא סיום טיפול באבל מורכב וטראומטי והקשר שבין פרידה מהטיפול לבין חוויית האבל.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
מקוון ללא עלות | 21.06.2026 | יום ראשון | 20:00-21:30
כנס השקה - להתבונן מֵעֵבֶר: מבטים והשראה מרשת שומעי הקולות
הכנס מתקיים בשיתוף מכון מפרשים ומעבר – קהילה לחוויות נפש ותודעה, ומהווה הזדמנות מיוחדת להעמיק ולהתעדכן בעשייה המקצועית והקהילתית סביב רשת שומעי הקולות.
מכון מפרשים וקהילת מֵעֵבֶר
האקדמית ת"א-יפו | 21.07.2026 | יום שלישי | 09:00-17:00
האופק - הכשרה בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית
התכנית הדו-שנתית להכשרה מתקדמת בטיפול דיאלקטי התנהגותי (DBT) מעמדה אינטגרטיבית להעמקת הידע התאורטי ושליטה מקצועית במיומנויות הגישה והאסטרטגיות הטיפוליות.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6
מצפן - תוכנית דו-שנתית מתמחה בלימודי ACT
התכנית הדו-שנתית המתמחה בלימודי ACT בעוגן בית הספר לפסיכותרפיה מבוססת אינטגרציה, המציעה הכשרה מקיפה באחת הגישות המובילות ומבוססות המחקר בפסיכותרפיה בת זמננו.
מכון מפרשים, האקדמית ת"א יפו
שנת הלימודים תשפ"ז | אוקטובר 2026 | הנחת רישום מוקדם עד ה-30.6