לאחר סקירתה של ד"ר קרתי על האתגרים ההוריים, הציג ד"ר איתן לבוב את מודל איכה לעבודה עם אתגרים הללו. בהרצאתו סקר ד"ר לבוב את ההבנות השונות שניתן להסביר באמצעותן "ילדים שלא טוב להם". שיטת איכה מציעה הבנה נוספת לסל האפשרויות העומדות בפנינו כדי להבין ילד שלא טוב לו. בתוך כך, שיטת איכה מציעה כי היווצרותה של הפרעה רגשית במהותה היא תוצאה של אובדן דרך או כיוון.
